题意解析及中文释义:
159.
题意解析:
此题不需要因果关系就可解题,由to表示目的可知,空格填入的一词表示能够促进、提高(promote),只有C。
中文释义:
因为演奏乐器能促进大脑活跃,它常常被当成一个刺激因素来促进孩子的学习。
160.
题意解析:
上半句讲两者之间有细微但本质的区别,也就是空格中的两个词是同义词,但表达的内涵不一样,选择A。
中文释义:
大使认为在外交手腕中一个国家在有协商的意向和明显急于让步之间是有着细微但却是重大差别的。
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题意解析及中文释义:
159.
题意解析:
此题不需要因果关系就可解题,由to表示目的可知,空格填入的一词表示能够促进、提高(promote),只有C。
中文释义:
因为演奏乐器能促进大脑活跃,它常常被当成一个刺激因素来促进孩子的学习。
160.
题意解析:
上半句讲两者之间有细微但本质的区别,也就是空格中的两个词是同义词,但表达的内涵不一样,选择A。
中文释义:
大使认为在外交手腕中一个国家在有协商的意向和明显急于让步之间是有着细微但却是重大差别的。
| 重点单词 | 查看全部解释 | |||
| dominate | ['dɔmineit] | |||
| equivocate | [i'kwivə.keit] | 联想记忆 | ||
| surrender | [sə'rendə] | 联想记忆 | ||
| promote | [prə'məut] | 联想记忆 | ||
| antagonize | [æn'tægənaiz] | 联想记忆 | ||
| willingness | ['wiliŋnis] | |||
| instrument | ['instrumənt] | 联想记忆 | ||
| diplomacy | [di'pləuməsi] | |||
| subtle | ['sʌtl] |