1.第一句的主干是“政府致力于普及九年义务教育”。时间状语“中华人民共和国成立以来”提示主句应使用现在完成时，表示致力普及义务教育是政府一直在做的事。“为提高国民素质”表示目的，可使用with aim to…来表达。
2.第三句的主干结构是“中国制定了《中华人民共和国义务教育法》”。“这标志着…”可以译为which引导的非限制性定语从句，修饰整个主句也可以用现在分词结构indicating that…作伴随状语。
3.“2002年的数据显示…”这一句应使用过去时。该句子可有两种译法，一是以“入学率达到96%”作为句子主干，“2002年的数据”则译为According to the statistics in 2002，作为状语置于句首；一是把“2002年的数据”作为句子主语，译为Statistics in 2002 showed that…。
4.翻译最后一句时，可把“新的义务教育法的颁布使义务教育大步迈进”作为句子主干，即the enacting of a new compulsory education law helped the compulsory education make great strides to…，介词to后接“素质教育、免费教育”。“促使中国的教育进入一个全新的发展阶段”可处理成现在分词短语，作结果状语，译为 promoting the education in China into a new stage of development。