手机APP下载

您现在的位置: 首页 > 考研英语 > 考研专业课 > 苏州大学 > 正文

苏州大学2004年心理统计测量专业课考研真题试卷(回忆版)

来源:可可英语 编辑:Frances   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

一、问答题(共9题,每题10分)
1.心理与教育统计的主要内容有那些?
2.请分析抽样的逻辑基础以及常用抽样方法各自的特点?
3.请分析显著性水平对假设检验所犯错误概率大小的影响?
4.请问如何比较两样本组数据的平均数?
5.心理与教育测量的含义是什么?请分析其性质?
6.如何认识心理与教育测量误差?
7.如何分析和评价心理与教育测量的质量?
8.如何正确的向受测者报告测验分数?
9.请阐述心理测验的功能?

二、计算题(第一题10分,第二题20分,第三题30分)
1.下面为有关中学生性别角色的调查结果。请问城市、农村的性别角色分布情况如何以及性别角色是否存在城乡差异?
来源 性别角色
男性化 女性化 双性化 未分化
城市 240 98 322 250
农村 209 300 219 228
2.随机从小学六年级三个班中抽取几个学生,测得他们的动手能力如下:甲班为8、6、9、2、5、4;乙班为10、4、9、8、6、1、5;丙班为2、8、5、6、4、5、3、10、11。请问三个班的成绩是否一样?
3.下表为15名大学生的英语四级和六级考成绩,现在有些学生四级考的成绩为80分,请问他们六级考成绩95%的置信区间;并说明这两种测验的对应关系能不能称为等值关系?为什么?
学生号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15
四级考 98 85 89 84 81 70 92 67 84 80 60 81 73 70
六级考 90 82 88 80 82 66 88 68 84 77 64 79 75 73


发布评论我来说2句

    最新文章

    可可英语官方微信(微信号:ikekenet)

    每天向大家推送短小精悍的英语学习资料.

    添加方式1.扫描上方可可官方微信二维码。
    添加方式2.搜索微信号ikekenet添加即可。