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朱迪·伍德拉夫：说约翰·尤索将事业做的风生水起并不为过，不过，他其实有两项事业，只是这两项事业的领域大不相同。尤索是一名橄榄球运动员，为巴尔的摩乌鸦队效力。后来，他在麻省理工读数学专业的博士后。在校期间，他曾发表过多篇经过同行评议的文章。尤索2017年退役。今晚，他将分享自己在赛场上学到的东西是如何帮助自己推进学业的。
约翰·尤索，《物质与精神：关于数学与橄榄球的一生》作者：我小时候在布法罗长大，我经常自己待着。对我来说，交朋友很难。我很笨拙，个头比同龄人要大，所以我不知道要如何与其他小孩子聊天。我独处的时候是最开心的时候，我可以做数学题或者玩儿视频游戏。后来，我上了中学，加入了曲棍球队和橄榄球队。我想玩儿橄榄球，但我没有合适的头盔。我玩儿橄榄球并非因为我是运动健将。实际上，恰好相反——我体重超标，个头庞大。但我竞争力很强，我喜欢玩游戏。我喜欢获胜的感觉，不止于此，我讨厌输。回头看，我当初跟妈妈玩儿大富翁的时候，就已经体现出这一点。只是后来我从事体育运动后，这一点才变得更加明晰。我没想到的是：我很喜欢团队协作的感觉，也没想到团队协作让我受益良多，尤其是我高中加入橄榄球队后。我必须要学会如何更好地跟人交流，以及如何在赛场上和衣帽间里发挥领头作用，如何要退后一步，为队友提供支持。我必须要学会如何听从教练的指导和批评，等等。我必须足够努力，因为如果不努力，队友就会失望。
不过，别误解我的意思哦，有时候，队友也有自己的缺点。但这并不重要，因为我们是一个团队。我深信一点：每个孩子都能从团队协作中受益。但这并不是因为团队协作对我的比赛有益，而是因为团队协作对于我研究数学有益。做一名数学家更像是孤独的探索。确实如此，因为我会花很长时间在房间里独处。但我没想到的是：我会花很多时间与其他数学家共处，那也是一种团队协作。这听起来可能很疯狂，但玩儿橄榄球帮助我完成了第一篇论文，这篇论文的主题是太阳-木星-小行星三者的问题。应对反馈是需要勤奋和学习的。人们会花数年时间在课堂上学习可以帮助自己成功的技能，但我们认为，有一些最为重要的技能是赛场上的团队协作才能教会的。
译文为可可英语翻译，未经授权请勿转载！
