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Across the United States, pandemic aid money is helping to fund a growing number of big-city schools with shrinking numbers of students.
When the money runs out in a few years, officials will face a difficult choice: Keep the schools open despite the financial difficulty, or close them, upsetting communities looking for stability for their children.
The summer program at Chalmers School of Excellence in Chicago, Illinois, offers one-on-one teaching that parents love.
But school principal Romian Crockett worries the school is becoming too small.
Chalmers lost almost one-third of its enrollment during the pandemic.
Today, only 215 students attend Chalmers.
In Chicago, COVID-19 worsened enrollment declines that began before the virus.
Some poor Black neighborhoods in the city, like Chalmers’ North Lawndale, have seen families leave in large numbers over the past 10 years.
The number of small schools like Chalmers is growing in many American cities.
More than one in five New York City elementary schools had fewer than 300 students last school year.
In Los Angeles, California, over one in four have fewer than 300 students.
在美国各地,疫情援助资金正在帮助资助越来越多的大城市学校,而这些学校的学生人数却在减少。
当这些资金在几年后被用完时,官员们将会面临一个艰难的选择:要么不顾财政困难继续开办学校,要么关闭它们,但这会让那些为孩子寻求稳定的社区感到不安。
伊利诺伊州芝加哥查尔默斯卓越学校的暑期课程提供了家长们喜欢的一对一教学。
但该校校长罗米安・克罗基特担心学校变得太小了。
在疫情期间,查尔默斯失去了近三分之一的学生。
如今,查尔默斯只有215名学生。
在芝加哥,新冠疫情加剧了在病毒爆发前就已经开始的入学人数下降的问题。
该市一些贫穷的黑人社区,如查尔默斯的北劳恩代尔,在过去10年里有大量家庭离开。
在美国的许多城市,像查尔默斯这样的小型学校的数量正在增加。
上个学年,纽约市超过五分之一的小学学生人数不到300人。
在加利福尼亚州的洛杉矶,超过四分之一的小学学生人数少于300人。
暂无注释
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