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Oh, yes well, that won’t be any good then. We’ll only see the kids for one or two hours at the most.
Yes, and we have to do the experiments and write up our results within a week, so that one won't do at all.
OK, well, what did you think of number four?
I like the idea of it, but do you think it will be a bit elementary for them?
Well they are only eight you know!
I know, but you know what I mean. Don't you think the activity itself is a bit babyish? Hmm, maybe you’re right.
They might have fun but, I mean, cutting out a circle and colouring it in? OK, well, what about number five?
I thought this one sounded a bit too good to be true - great equipment! Yeah.
But don’t you think it's a bit ambitious for this age group?
I mean, I don't want to start off something and then have to abandon it if they just can’t cope with it.
I could see us ending up doing just about all of the work for them.
I guess you’re right. Oh well, maybe we could store that idea away for later.
Yep, let’s hope this second book has something better!
是的,这样不好。我们最多只跟孩子们待一、两个小时。
是的,我们要在一周内做完实验,写好结论。所以这个也不行。
好的,那么第四个怎么样?
我喜欢这个主意,但是对他们来说是不是有点太初级了?
他们才8岁!
我知道,但是你懂我的意思。这个活动是不是有点幼稚?也许你是对的。
他们可能会很高兴,但是裁出一个圈,在里面涂色?好的,第五个呢?
我觉得这个好的令人难以置信,很棒的设备!是的。
但是你不认为对这个年龄群的人来说有点太宏大了吗?
我是说我不想开始了一件事,然后因为他们不能应付而导致最后放弃。
我能预料到我们最后会为他们做所有的工作。
我想你是对的,也许我们可以待会再想想这个点子。
是的,希望第二本书有一些好主意。
暂无注释
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