二、名词的所有格：

　　1. 表有生命的东西（人或动物）的名词所有格，一般在名词后加“’s”。如：Mike’s bag， Children’s Day， my brother’s room， women’s rights…

　　注意：（1）名词复数的词尾是-s或-es，它的所有格只在词后加“s”。如：Teachers’ Day， the workers’ rest-home（工人疗养院），the students’ reading-room

　　（2）复合名词的所有格，在后面的词后加“’s”。如：her son-in-law’s photo（她女婿的照片）；anybody else’s book（其他任何人的书）

　　（3）如果一样东西为两人或两人以上共有，则在最后的一个名词后面加“’s”； 如果不是共有，则每个词后都要加“’s”。如：Jane and Helen’s room. 珍妮和海伦的房间（共有）。 Bill’s and Tom’s radios. 比尔的收音机和汤姆的 收音机（不共有）

　　（4）表地点（店铺，某人的家等）的名词所有格后面，一般省去它所修饰的名词。如：the tailor’s （裁缝铺） the doctor’s （诊所） Mr Brown’s （布朗先生的家）

　　（5）有些表时间、距离、国家、城镇的无生命的名词，也可加“’s”表所有格。

　　如：half an hour’s walk （半小时的路程） China’s agriculture （中国的农业）

　　2. 表示无生命的东西的名词一般与of构成词组，表示所有格。如：the cover of the book

　　3. 表示有生命的东西的名词也可以用of，特别是名词较长，有较多的定语时。如：

　　the story of Dr Norman Bethune

　　Do you know the name of the boy standing at the gate？

　　4. “of词组+所有格”的用法：

　　在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词（如：a， two， some， a few， this， that， these， those等）时，常用“of词组+所有格”的形式来表示所有关系。如：

　　a friend of my father’s 我父亲的一位朋友。

　　some inventions of Edison’s 爱迪生的一些发明

　　those exercise-books of the students’ 学生们的那些练习本。

　　1. There are only twelve in the hospital.

　　A．woman doctors B．women doctors

　　C．women doctor D．woman doctor

　　2. Mr Smith has two ， both of whom are teachers in a school.

　　A．brothers-in-law B．brother-in-laws

　　C．brothers-in-laws D．brothers-in law

　　3. ——How many does a cow have？

　　——Four.

　　A．stomaches B．stomach C．stomachs D．stomachies

　　4. Some visited our school last Wednesday.

　　A．German B．Germen C．Germans D．Germens

　　5. The of the building are covered with lots of 。

　　A．roofs; leaves B．rooves; leafs C．roof; leaf D．roofs; leafs

　　1. B 2. A

　　3. C stomach（胃）虽是“ch”结尾，但其发音为［k］，所以加“s”，不用加“es”。

　　4. C 5. A roof， chief， gulf， belief等词的复数形式，直接加“s”。